A7 - Des dispositifs d’évaluation en formation d’adultes au service du développement professionnel.

Patrick Picot

La réflexion interroge les processus et dispositifs d’évaluation dans le cadre d’une formation professionnelle de formateurs d’adultes. Les concepts d’évaluation, d’auto-évaluation et de co-évaluation sont étudiés pour générer des pratiques et des dispositifs innovants favorables au développement professionnel d’enseignants-formateurs. La communication présente les modalités pratiques mises en place dans le cadre d’une maquette de master et développe l’analyse en fonction des effets constatés et de l’E.E.E. (Evaluation des enseignements par les étudiants) au terme de l’année de formation. La réflexion se termine par une prise de distance réflexive avec l’expérimentation pour approfondir la place de l’évaluation dans une stratégie de formation.